학습 과정
새로운 어떤 것을 인지하기 위해서 유아는 '인식'하고 '탐색'하며, 스스로 '생각'하고 '적용'할 수 있어야 합니다.
창의성과 놀이
놀이는 유아들이 즐기는 활동이며 생활입니다.
놀이는 사물의 일반적 의미가 무시되고 새로운 의미가 부여되므로 유아의 상상력을 확장시키고 확산적 사고를 증진합니다.
다양한 활동을 시도하는데, 자유롭고 융통적임으로 무한한 탐색과 실험을 가능하게 합니다.
창의적 과정과 창의적 산물
상상력을 사용하고, 아이디어를 적용시키도록 유도하며, 대안책을 탐색하고 만족스런 해답을 이끌어내는 일련의 과정들을 체계적으로 학습함으로 창의 사고력이 배양됩니다.
창의적 교육과정의 학습원리
① 구체성
유아는 일반적으로 현실적인 것에서 추론적인 것으로 학습이 진행됩니다.
② 통합성
유아의 학습과 발달은 통합적으로 이루어집니다.
③ 다양성
프로젝트 형식의 다양한 활동과 자료를 이용해 창의 사고력을 증폭시켜 문제 해결능력을 키웁니다.